Formación a medida

Talleres de educación ambiental en el medio marino

Año: 2021.

Encargado por: Fundación Campus Tecnológico de Algeciras y Ayuntamiento de Algeciras.

Lugar: Playa de Getares, Algeciras (Cádiz), España

Objetivo: los niños de 6 a 12 años han conocido el pensamiento de ciclo de vida y su relación con el impacto ambiental causado por las actividades deportivas y de turismo en sus playas.

La jornada del 19 de agosto se inició con el taller «¿Qué se esconde en la playa?», seguido de «Tesoros en la playa» y finalizó con el cuenta cuentos. “Tiny y la sombra negra”, usando la forma japonesa Kamishibai.

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Taller Huella Hídrica en el sector agroalimentario

Año: 2021.

Encargado por: Universidad de Cádiz (UCA) y CeiA3

Lugar: Cádiz, España

Objetivo: coordinar el “Taller de Huella Hídrica en el sector agroalimentario” de CeiA3 e impartir la ponencia “La huella de Agua y la norma ISO 14046”

El taller fue realizado el 12 de noviembre de 2020 en modalidad online, debido a las restricciones por la pandemia causada por el Covid-19. Asistieron más de 100 participantes de España y América Latina. La coordinación del evento se llevó a cabo junto con José Luis García Morales, catedrático de la Universidad de Cádiz. El evento contó con la colaboración de la Confederación de Empresarios de Cádiz y la red de Huella Hídrica EsAgua.

El objetivo general de este taller fue mostrar la utilidad de la huella hídrica como una herramienta que le permite a las empresas gestionar de manera más sostenible el recurso agua.

Esta formación fue beneficiaria de la convocatoria de eventos del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario CeiA3 2020 y propició la colaboración entre la empresa agroalimentaria y el ámbito universitario.

Formación en análisis de ciclo de vida (ACV) y SimaPro a profesores e investigadores

Año: 2019 y 2020.

Encargado por: Universidad de Cádiz (UCA)

Lugar: Cádiz, España

Objetivo: capacitar a docentes e investigadores de la UCA en el uso del ACV y el software SimaPro.

Disponer de este conocimiento le ha permitido al profesorado de la UCA enseñar a sus alumnos una herramienta clave para enfrentarse al cambio climático, la escasez de agua y de recursos. Así como para afrontar los nuevos cambios en materia legislativa que ya se están implantado como consecuencia de la publicación del nuevo paquete de directivas en economía circular de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS). En el ámbito de la investigación, los conocimientos y competencias que los investigadores de la UCA han adquirido en este curso ha repercutido en la posibilidad de abrir nuevas líneas de investigación en el campo del ACV.

Estos cursos fueron realizados en abril y junio de 2019 y entre mayo y noviembre de 2020, en modalidad online. Gracias a ellos se han podido formar más de 60 profesores e investigadores de la UCA. La formación ha sido beneficiada del programa de Innovación y Mejora Docente de la UCA.

Seminario “El Análisis de ciclo de vida (ACV) como herramienta de sostenibilidad”​

Año: 2019.

Encargado por: Universidad de Cádiz (UCA)

Lugar: Cádiz, España

Objetivo: co-coordinar el “Seminario de ACV como herramienta de sostenibilidad” e impartir la ponencia “El Análisis del Ciclo de Vida (ACV) y sus aplicaciones”.

El seminario fue realizado en el marco de la 70ª Edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cádiz realizada del 4-6 de julio de 2019 en Cádiz. Contó con la participación de más de 30 asistentes y tuvo una duración de 25 horas. La co-coordinación del evento se llevó a cabo junto con José Luis García Morales, catedrático de la Universidad de Cádiz.

En el seminario se logró mostrar la utilidad del ACV como una herramienta para comprender mejor cuán sostenible es un producto/servicio a partir de la evaluación de sus posibles impactos ambientales a lo largo de su ciclo de vida, desde la adquisición de la materia prima pasando por la producción, utilización, tratamiento final, reciclado, hasta su disposición final. Gracias al conocimiento de esta herramienta de gestión sostenible, los asistentes pudieron aprender cómo tomar mejores decisiones sobre la elección de materiales y procesos con menos impactos negativos en el medio ambiente.

Course on Life Cycle Assessment (LCA)​

Año: 2020

Encargado por: Universidad Electrotécnica de San Petersburgo ETU «LETI»

Lugar: San Petersburgo, Rusia

Objetivo: en este curso los alumnos aprendieron qué es un análisis de ciclo de vida (ACV), cómo se realizar y cómo se modela en el software SimaPro un caso práctico de ACV de un producto.

El curso se impartió en inglés en modalidad online y asistierion alumnos de 4º y 6º año de la Universididad ETU «LETI».

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Otros formaciones en universidades y organizaciones

Año: 2019

Impartimos los módulos de: Transición de una economía lineal a una circular, ecoetiquetas y declaraciones ambientales de producto (DAP) e indicadores de economía circular en el curso «Gestor en la Economía Circular: Empleo Verde» organizado por Cetenma en dos ediciones (Puerto Real y Jeréz).

Año: 2019-2021.

Docente externa en huella de agua y análisis de ciclo de vida para los Máster de Gestión Integral del Agua y Conservación y Gestión del Medio Natural, así como en los Grados de Ciencias Ambientales y Ciencias del Mar de la Universidad de Cádiz.

Año: 2020-2021

Nuestra directora Jenny Lorena Victoria ha dirigido trabajos de fin de máster (TFM) en el Máster Universitario en Gestión Ambiental y Energética en las Organizaciones de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).

Año: 2021

Impartimos los módulos de: análisis de ciclo de vida (ACV) y SimaPro, ecoetiquetas y declaración ambiental de producto (DAP) en el curso de Experto Universitario en Economía Circular organizado por la Universidad de Cádiz.

Año: 2019

Nuestra directora Jenny Lorena Victoria participó como ponente en la Jornada sobre Economía Circular en la Univerisidad Pablo de Olavide (Sevilla, España) y otras jornadas, online y presenciales, organizadas por la Asociación de Usuarios de Bancos, Cajas y Seguros (ADICAE).

Año: 2020

Impartimos el curso de Economía Circular con clases online en directo a  más de 50 estudiantes de últimos cursos de los Grados de la Universidad de Cádiz, como oferta complementaria a las prácticas de empresa debido a la pandemia generada por el Covid-19. Mas info

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